双减之下话深度，示范引领促提升

 ——记石鼓区成龙成章小学“深度学习”视域下的语文骨干示范课活动         

  冬日融融暖人心，杏坛花开正当时。为了落实双减政策，提高课堂教学效率，大面积提高教育质量，切实帮助语文老师真正理解“深度学习”的含义，发挥骨干教师的示范引领作用，石鼓区成龙成章小学2021年12月15日、16日开展了为期两天的语文骨干教师示范课活动。支部书记李姣、刘娟、岳佳三位市、区级骨干教师为我们校区的老师们带来了一顿丰厚的精神大餐，用自己的课堂告诉老师们如何开展深度学习。

参与展示的三位老师，精心准备，课堂呈现各有亮点。李姣老师执教《王戎不取道旁李》，以“初读-思读-悟读”贯穿教学，注重训练学生对古文的朗读。在朗读中引导学生总结理解文言文的方法，通过比较王戎与诸小儿的不同表现，体会王戎善于观察，独立思考的品质。

 刘娟老师执教的《＂精彩极了＂＂糟糕透了＂》课堂开始刘老师让学生通过慧眼识珠来发现题目的独特性,引学生进入文本。课堂上刘老师幽默风趣的语言充分调动了学生的积极性,同学们个个跃跃欲试都想成为“高人”。接着又运用角色代入的方法,指导有感情的朗读让学生充分融入到文境中,去体会巴迪的兴奋和伤心欲绝。最后让学生明白无论是赞扬还是批评对自己都种鞭策,都需要自己去谨慎的把握住生活中的小船,这样才会越来越优秀。      岳佳老师带领一年级的的孩子为我们展示了一节贴近儿童生活的口语交际课——“我说你做”。这是一节别开生面的口语交际课，不仅让孩子们在课堂上玩的不亦乐乎，而且让他们明白了如何学会表达和认真倾听的重要性。三位教师教学思路清晰，课堂气氛活跃，展示了自己教学能力，取得了良好的教学效果。   

此次展示活动，呈现了石鼓区成龙成章小学学科骨干教师精炼的课堂语言、娴熟的教学技艺、丰富的教学经验。同时也呈现了以“学”为中心的转变，展示了教师课堂角色的转变。课堂上学生基于兴趣发亮的眼神、为自己观点而辩论的激情、分组讨论时的投入，都是此次骨干教师展示课最美的风景。相信石鼓成龙成章小学教师以”双减”政策为依托，以高效课堂为目标，不断学习，不断提升，不忘初心，砥砺前行，做学生前行路上最好的引路人！