教育部日前印发《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》,旨在将生命安全与健康教育全面融入中小学课程教材,实现生命安全与健康教育系列化、常态化、长效化。生命安全与健康教育内容主要涉及5个领域30个核心要点,在小学、初中和高中三个学段有序铺开。
校园,是孩子们学习的乐园、成长的摇篮。孩子们渴望在和谐安全的校园环境中愉快地学习,健康的成长。为此,我校初中部引起高度的重视,以每班召开的“预防校园欺凌”主题班会为切入点,积极行动起来,切实落实生命健康教育,构建和谐校园。
那么,什么是“校园欺凌”?
“校园欺凌”是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等;校园欺凌分为单人实施的暴力少数实施暴力,和多人实施暴力。实施环境地区多为校园周边货人少僻静处。
班会课上,初中部学子纷纷探讨:“当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王”欺负时,我们应该怎么办呢?”
“当我们与同学发生矛盾时,应该怎么做呢?”同学们纷纷发表议论,各抒己见。
班会课后,各班班主任以“拒绝校园欺凌,构建和谐校园”为主题布置手抄报,并统一进行评比。
优秀手抄报:
三等奖:2101班 刘昱宏 2002班 蔡诗妤 罗歌妍
二等奖:2102班 毕梓涵 1901班 张绮娜
一等奖 2101班 李光权
我校秉持“关注生命状态,培养综合素质,让每一个学生都成为最好的自己”的教学宗旨,全力构建安全、温馨、健康的育人环境,确保校园平安、和谐,让每一个孩子都能远离校园欺凌,阳光快乐成长。
青少年是祖国的未来,是民族的希望。维护青少年的合法权益,让我们为青少年的健康成长提供一份沃土,撑起一片蓝天。