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罗金桥成龙成章学校:用智慧和汗水凝成漂亮“成绩单”
日期:2020-8-13            文章来源:掌上衡阳            作者:金灿

罗金桥成龙成章学校:用智慧和汗水凝成漂亮“成绩单”

   ▲简朴雅致的校门

   这段时间,罗金桥成龙成章学校(初中部)可谓捷报频传,喜讯不断——
   衡阳市八中给该校发来喜报,该校被市八中录取的学生今年高考72人考上了一本!
   今年中考该校人平成绩达865分!920分上市八中线95人,900分上市一中线183人,893分上市铁一中学线283人!全校仅有4名学生没考上高中!初中二年级生物、地理会考人均总分177分!
   成人中之龙,成华彩之章!这是成龙成章实验学校最朴素的创校理念,也是每一位家长对孩子的梦想。罗金桥成龙成章学校作为成龙成章实验学校创办最早的校区,经过20多年的磨砺和发展,正一步步迈向更高的目标!
   走进该校探访就会发现:这一份份漂亮的“成绩单”无不凝聚了“成龙成章人”的智慧、汗水和心血!


   ▲学生开展课外拓展活动

先进的办学理念,喜人的办学业绩

   成龙成章实验学自创办以来,始终秉承着“面向全体、尊重差异、培养素质、开发潜能、快乐学习、健康成长”的办学理念,坚持“面向全体学生,优化教育过程,培养素质特长,促进全面发展” 的教育原则,把“求知、创新、发展、责任感”作为学生培养目标,逐步形成了以“为学生的健康成长铺路,为学生的终生发展奠基”为主要特色的教学模式,促使优等生更加优秀,不同层次、不同类别的学生都得到转化、提高和发展,真正实现了“低进高出,高进优出”教学目标。
   学校追求“教育着眼于学生的未来、着眼于国家和民族的未来”的育人目标和“从高从严、求真求美”的成章精神,要求学生“不比基础比发展、不比聪明比勤奋、不比阔气比志气”,用“一流的师资、一流的管理、一流的质量、一流的品牌”培养一流的人才,努力打造高质量、有特色的中国基础教育品牌学校。
   学校以先进的办学理念为指导,结合实际,董事会提出了富有远见的发展战略,依靠复旦大学、华东师范大学、上海民办教育研究所的智力支持,与市八中、成章实验中学强强联合。多年来,学校办学成绩有目共睹,受到社会各界的一致好评,也赢得了广大家长和学生的青睐。
   该校教育教学质量年年攀升,中考成绩一直稳居全市前茅。该校走出的学生张恩乐、夏瑜、王荔妍、段选先后考进清华大学,陶宁钰、高阳、封木冬、陈琪恬、罗恺睿同学先后考进了北京大学,谭昱君同学考上了香港中文大学,欧烊辰同学考上了英国曼彻斯特大学,欧阳俊、朱湘闽同学考上了中央美术学院……为社会培养了一大批优秀人才。
   学校连续20年在市教育局年检评估中评为“优秀学校”,并先后荣获“中国民办教育最具创新力样榜学校”“湖南省双十佳民办学校”“湖南省骨干民办学校”“衡阳市首届十佳民办学校”“衡阳市目标管理考核优秀学校”“衡阳德育常规管理先进单位”“衡阳市教学常规管理先进单位”“衡阳市教育教学质量先进单位”等殊荣。现已成为我市教育界一颗璀璨的明珠!

   ▲画室

良好的育人环境,一流的办学条件
   罗金桥成龙成章学校占地50余亩,建筑面积3万多平方米。校园环境优美,景色怡人。学校远离闹市喧嚣,不受外界干扰,全封闭式管理保证校园和学生安全。安静的环境为师生开展教学活动提供了良好的条件。这里被誉为学生学习和生活的“世外桃源”。
   校园里,地面平整干净,绿树成荫,现代化的建筑掩映其中,校园绿化面积达40%以上,空气清新,人文景观丰富,文化气息浓郁。学校每年投入大量的资金对校园环境进行美化、绿化、亮化,为学生创造了良好的学习和生活环境。
   学校的硬件设施日益完善。现代化的教学楼、科技楼、办公楼与学生公寓楼错落有致;篮球场、足球场、羽毛球场、排球场与高标准环形跑道交相辉映;阅览室、科技室、美术室、音乐室、钢琴房、舞蹈房、电脑房及可容纳数百人的多功能厅配套齐全,物理、化学、生物、地理实验室里各种高端仪器设备一应俱全;所有教室及功能室都装配了多媒体设备以及空调设备,网络及电子监控等设施覆盖整个校园;学生公寓四季供应冷暖气,全天候提供热水、饮用水。一流的办学条件全方位满足学生学习和生活需求。
   该校特别重视学生的伙食管理和后勤供应。学校食堂所有食材严格按要求进货、验货。学生一日三餐注重营养均衡,学校食堂每周提前公布菜谱,每天学校领导和教师到食堂陪餐,家长可随时到学校食堂体验,让学生称心,家长放心。
   该校还建立了完善的奖励机制,对每学期前30名同学享受5000元全额奖学金。
   该校以“尚德 崇真 向善 和谐”为校风,并营造了相应的校园文化。学校校风好,教风正,学风浓。
   这里,真正成了学生学习和生活的乐园。


   ▲集体跑操

雄厚的师资力量,高度的责任意识
   学校不断积累,不断锻造,打造了一支务实高效、充满活力的优秀教师团队。教师队伍学历层次高,结构合理,中级教师占60%以上,教师100%拥有本科学历。教师招聘与管理均纳入成章本部统一管理体系。教师队伍非常稳定,教师业务水平高,敬业精神强,工作充满激情,管理能力强,责任意识强,受到家长的普遍赞誉。
   该校特别注重青年教师培养。学校通过“以老带新,以新促老”,开展“师徒结对”“青年教师比武”等活动,使青年教师迅速地成长起来。同时,运用“请进来”“走出去”的办法,请专家来校传经,派青年教师外出取经,努力提高青年教师的专业水平,发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在学校的统一部署下,教导处组织了全体老师参加了听课、讲课、评课活动。此外,学校还参与开展了一系列教研活动,促使教师学习课改精神和理念,积极钻研新教材,推动课程改革深入进行……
   正是这套“组合拳”打造了学校名师团队。许多教师都成为了行业的佼佼者,曹磊老师获湖南省中小学数学解题大赛一等奖,庾能文老师获衡阳市初中英语说课大赛一等奖,陈启明老师在衡阳市初中生篮球赛中获指导老师一等奖,曹莎丽、费琴、黄克琛、罗芳林老师获“希望之星”英语风采大赛指导老师一等奖、刘娟老师获衡阳市初中青年教师说课大赛一等奖、金青、范勇、许愿、陆娟老师获衡阳市八中教育集团“同构异构”教学比武一等奖……近年来,该校教师在省、市各级教学比武中获奖达50多人次。
   学校教师以校为家,实行坐班制,与学生同作息。充分保障了教学和辅导时间,提高了教育教学质量。
   爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。该校要求每一位教师要有爱心,要有高度的责任心。校长肖迪常对老师们说:“学生未来的辉煌,就在我们的无私奉献与关爱之中。用爱心浇灌花朵,才会看到到花开的灿烂。”在该校教师心中没有“差生”,他们尊重每一位学生,善待每一位学生,欣赏每一位学生。正因为如此,每个学生在校里都能健康成长,成为“最好的自己”。


   ▲学生在漂亮的公寓楼前合影  

务实的教学管理,严谨的教学作风
   教育教学质量是学校的生命线。如何保障一流的教学质量呢?“我们就是抓管理,抓教学。”肖迪说,学校的教学工作坚持“以教学质量为核心,以教学常规管理为切入点”,强化教学工作。
   学校严格执行教学“六认真”。教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真辅导学生,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外,平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。
   教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中,采取了分学科、分教研组进行指导,将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师,教研组长负责提出改进意见,不断完善和提高备课水平,确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。
   严抓教学计划的制定和落实,随时听课、查课。行政人员每周进行不定时的推门听课,对教师在教学过程中出现的问题及时处理并做好记载,根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
   认真组织期中和期末教学质量检测活动,并结合日常教学工作不定期地检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载,作为学期结束教师绩效考核的依据之一。各位教师重视基础训练,作业分层管理,抓好错题过关;作业布置有针对性、讲究实效,做到了精而少,辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导,充分体现了面向全体学生,为了每一个学生的宗旨。
   该校教师大力推进课堂教育改革,实行以学定教,因材施教,分层教学。充分调动了学生的学习主动性,开启学生“自主、合作、探究”模式,让学生学会自主学习。学生普遍惜时如金,学习上争分夺秒,既你追我赶,又互帮互助。这样大大提高了教学效率。


   ▲足球队

丰富的校园文化,全面的素质培养
   该校始终秉承“为学生的健康成长铺路,为学生的终身发展奠基”的办学理念,把以德治校、以德育人作为学校德育工作的核心,开展了一系列德育活动,全方位提升学生综合素质。
   学校在《民族精神教育纲要》的指导下,以弘扬民族精神为宗旨,注重传承和发扬中华民族的传统美德和优良文化,用多元化的活动奏响爱国主义教育的主旋律。凭借“传统节庆日、伟人诞辰日、重大事件纪念日”等德育教育的实施载体,利用国旗下的讲话、每周主题班会课、黑板报、宣传栏、广播室、团校等形式多样的日常活动,不断渗透、提高学生的道德水准。
   在学科教学中教师们往往比较重视知识和技能的传授,该校坚持要求教师在教学过程中必须关注学生“态度、情感、价值观”的表现和形成。新课改背景下的各科教学,面临新的挑战,在落实“知识点”的同时,更强调“情感体验、道德升华、精神感召”。如在电影欣赏上,教师通过“欣赏和评析”,让学生“体会和感悟”。让学生在生动形象的情景中产生情感的共鸣,陶冶情操;让学生在感动中,领悟“生命可贵、亲情无价、师恩浩荡”,从而净化心灵,美化行为。
   在社会实践中,知性德育正在向生活德育回归。社会实践作为生活德育被纳入了学校的必修课,制定社会实践的教案和课程方案,重视学生在学习过程中的情感体验,以学生的视角和学生的“生活事件”来呈现课程的教话题和教育案例,强调课程内容的寓教于乐、情感互动,为学生表达思想感情、进行创造活动留出空间,真正促进学生思想品德的发展。
   鼓励学生积极参与各种有益的社会实践活动,开展阳光体育大课间视频展示活动,喜获市直学校组一等奖;开展校园“最美少年”演讲竞选活动,其中60班的胡勇哲还被团中央等单位评为“全国最美中学生”;111班黄明谦同学获评第十四届“宋庆龄奖学金”,也是今年全市唯一获此殊荣的中学生。此外,学校还常年举办“成龙杯”主持人大赛、乒乓球比赛、到敬老院 “学雷锋,献爱心”等活动。通过活动的开展,寓教于学、寓教于思、寓教于乐,用身边的事来教育学生,让学生在活动中体验、感悟,各方面素质也得到了提升。市八中党委书记宁中平在市二十六中当校长时,有一次在食堂巡查时发现有几个学生吃完饭后将自己吃剩的食物残渣带走,便特地叫住这几个学生,了解到他们在成龙成章就读时就养成了这个习惯,他马上在全校师生中公开表扬这几位学生,并号召大家向他们学习。
   该校特别注重学生身体素质的培养。除体育课外,学校每天晨练40分钟,课间操锻炼40分钟,各跑1000米,跑完操再分班练习其他项目。学校还建立了心理健康中心,引导孩子们健康成长。
   丰富多彩的校园文化为学生提供了全面发展个性的空间和施展才华的舞台。学校创立了文学社、英语戏剧社、广播站、吉他社、舞蹈队、魔方社、足球队、篮球队、绘画社等数十个社团,让不同的学生在不同的领域有特色发展,大大地提高了学生的综合素质,促进学生全面发展。
   雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。如今,全体“成龙成章人”正信心百倍地迈向未来,“我们没有最好,只有更好!”肖迪说。

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