本网讯 4月6日上午,罗金桥成龙成章小学部语文教研组如期举行了语文教研活动,在教研中共同探究高效的句子教学方法。
句子教学是阅读教学中的一个重要组成部分,句子处于字词和段篇之间,起着“承上起下”的作用。主讲人唐红老师分享了她在句子教学中的心得。她认为句子教学可以通过指导朗读、引导学生联系上下文、学会抓重点词等方法来进行。通过朗读中重音、停顿、节奏、语调的处理来培养语感。联系上下文来读句子是了解句子最基本的方法。一句话所表达的意思和感情往往蕴含在一些关键性词语中,我们要引导学生抓住这些词语认真理解,才能深入理解句子。
随后,语文教研组的老师们也纷纷发表了自己的意见,句子教学还可以通过引导学生想象、利用动作演示和多媒体设备来进行。语文教研组组长常茉莉老师进行了总结:句子是词语、段落和篇章的桥梁。在小学语文句子教学中,必须认清它的重要性,准确地把握内容,扎实训练,以提高句子教学的效率。
周敏之副校长全程参与了本次教研,肯定了语文教研活动丰富的形式和内容,并提出了新的要求和努力的方向。他提出老师们要充分发挥学生的主观能动性,开拓学生的思路,把语文教学落到实处,提高学生的语文素养。