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国庆长假家长如何安排孩子的生活呢?
日期:2013-9-25            文章来源:罗金桥校区            作者:谭旭兰

    “十一国庆马上到来了,要放七天长假,如何合理安排孩子国庆的假期生活,成为很多家长棘手的难题。恐怕每一位家长都不会由着孩子的性子来,给他以完全的自由带孩子旅游、去博物馆参观、报补习班……每个选择或许都有道理,到底如何安排孩子的七天假期合理呢?如何让孩子把假期过得既丰富又有意义呢?我们可以从以下计划出发:

    帮助孩子有计划的学习和完成作业一到假期,孩子们的作业肯定是少不了的,孩子们会抱怨说作业太多。这个时候,家长要帮助孩子制订一个比较有效的学习计划:每一天在哪一个时段做哪一科作业,每个时段可安排三十分钟,中间休息十分钟。这样孩子学习的紧张度也会比较宽松。让孩子既能感受到假期过得合算,也能保证学习的有效。如果家长给孩子报了假期的什么学习辅导班之类的话,切忌不要让孩子回到家就做作业,这样会导致孩子的厌学,中间最起码要有一到一个半小时的自己的空间,或看电视或玩游戏,也就是要给孩子一个思想放纵的机会。

    进行亲情友情教育假期里要带着孩子走亲访友。比如自己的父母家、比较要好的朋友家、孩子比较要好的伙伴家。让孩子在假期里和他们有一个亲密接触,让孩子感受到亲情、友情的至纯至真。让孩子学会合作,鼓励孩子到群体中去交往、游戏,帮助孩子学会发现同伴的优点,相互促进。在这个过程中,家长要特别注意不要对对方的不是给孩子以任何的明示暗示,要多从正面的好的方面给孩子以引导。如到农村去,家长不要对农村的脏乱差评头论足,要引导孩子看到他们的纯朴、善良和勤劳等等。以培养孩子良性情感

    带领孩子亲近自然平时家长上班孩子上学,对于生活在喧嚣都市里的孩子来说,接近自然、亲近自然的机会很少。家长可以借此长假,给孩子一个体验自然世界的机会。近的可以是西湖公园、岳屏公园、动物园之类,远的可以到一些名山大川、大海乡村。使孩子在平静与和谐、雄美与壮观中陶冶,在好奇与接触中体验,不要让孩子在家里。最好的接触与体验是带领孩子到大江大河、山川大漠,以扩展孩子宽广的胸襟、博大的情怀,体验自然、接触社会,这也是孩子不断积累和学习的过程。

    让孩子亲手去做、独立去做。孩子们平时上学,放学后作业,自己的吃喝拉撒都由家长和学校的生活老师代劳,这使孩子的动手能力严重不足,甚至有的天性也在家长的代劳中丧失。家长在假期里要引导孩子学会打理自己:自己动手整理自己的房间、清洗自己的校服、鞋袜和书包、自己洗头或独自去理发店等等。不要让孩子们感觉他们的生活里就只有学习、作业和成绩,走出学习好就是好孩子的误区。作为家长,我们都知道,孩子的综合素质高、综合能力强才是好孩子,才是现代、更是未来社会所需要的。

 其实不管是外出旅游,还是就近游玩,或者参加实践活动,只要孩子喜欢就可以,只有孩子喜欢的休息方式才是最好的休息方式。家长应该改变原有的观点,出去旅游也是一种学习。出去游玩,学学自然的知识也是一种经历。走亲访友对于孩子来说也是一种亲情教育,让孩子学会人际交往的能力。做好合理的规划,以学为主,既玩又学才是最好的休息方式。要适当尊重孩子的选择,根据孩子的特点双方共同协商才能达成最好的计划。

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日期:2013-9-25 | 浏览次数:2463 | 收藏 | 打印 | 关闭
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